典型文献
"新农科"背景下高等农业院校化学基础课程教学改革与实践
文献摘要：
在新农科建设背景下,针对高等农业院校化学基础课程存在的不足,分别从课程教学内容设计、教学资源建设、课程思政元素挖掘、教学方法和教学模式更新、考核评价指标体系构建等方面进行改革创新与实践活动,为进一步提升教学效果和提高学生综合能力,培养卓越农林新人才打下基础.
文献关键词：
新农科;高等农业院校;化学基础课程;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
许晶;付颖
作者机构：
东北农业大学文理学院,哈尔滨150030
文献出处：
引用格式：
[1]许晶;付颖-."新农科"背景下高等农业院校化学基础课程教学改革与实践)[J].大学化学,2022(08):25-33
A类：
B类：
高等农业院校,化学基础课程,基础课程教学,课程教学改革,教学改革与实践,新农科建设,教学内容设计,教学资源建设,课程思政元素,思政元素挖掘,模式更新,考核评价指标,评价指标体系构建,创新与实践,提升教学效果,学生综合能力,农林,打下基础
AB值：
0.298323
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