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专业认证背景下师范专业教学质量保障体系构建——以桂林师范高等专科学校为例
文献摘要：
高等师范院校建立教学质量保障体系,目的是监测和调控师范生培养目标质量,确保师范生培养质量能够满足基础教育改革发展要求和社会需求.桂林师范高等专科学校在师范类专业认证实践中以学生为中心,以产出为导向,坚持稳步改进,构建专业认证背景下的师范专业教学质量保障体系,形成具备评价、反馈、改进等环节的管理模式,为师范院校教学质量保障体系建设提供参考.
文献关键词：
师范专业;认证;教学质量保障体系
中图分类号：
作者姓名：
范建玲
作者机构：
桂林师范高等专科学校发展规划与质量管理中心,广西桂林541199
文献出处：
引用格式：
[1]范建玲-.专业认证背景下师范专业教学质量保障体系构建——以桂林师范高等专科学校为例)[J].桂林师范高等专科学校学报,2022(04):57-62
A类：
B类：
专业认证背景下,师范专业,专业教学,教学质量保障体系,桂林,高等专科学校,高等师范院校,立教,师范生培养,基础教育改革发展,社会需求,师范类专业认证,认证实践,以学生为中心,产出为导向
AB值：
0.193826
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