典型文献
基于成果导向教育理念的中国古代文学课程教学改革
文献摘要：
教育部在2017年发布《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,开始开展普通高等学校师范类专业认证工作,认证理念为"学生中心、产出导向、持续改进".中国古代文学课程教学可以依据成果导向教育认证理念,从课程目标确定、教学过程设计、教学方法变革、教学效果评价、教学质量监督等方面进行实践改革,并且要持续改进需要注意的问题,以期为其他课程改革提供可资借鉴的经验.
文献关键词：
成果导向教育理念;中国古代文学;教学改革;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
王芳
作者机构：
河北科技师范学院文法学院,河北秦皇岛 066006
文献出处：
引用格式：
[1]王芳-.基于成果导向教育理念的中国古代文学课程教学改革)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(12):98-100
A类：
B类：
基于成果导向教育理念,中国古代文学,古代文学课程,课程教学改革,普通高等学校,师范类专业认证,实施办法,暂行,认证工作,认证理念,学生中心,产出导向,持续改进,教育认证,课程目标,目标确定,教学过程设计,教学效果评价,质量监督,实践改革,注意的问题,资借
AB值：
0.298997
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