典型文献
基于新一轮审核评估的高校教学质量保障体系优化
文献摘要：
新一轮审核评估突出质量保障理念,强调坚持以学生为中心、坚持产出导向、坚持持续改进.对照新一轮审核评估的评价指标,审视我国高校教学质量保障体系的建设现状,发现存在组织架构不健全、质量标准不够完善、质量保障体系的协同性不强、质量监控的闭环效应不充分、质量文化建设自觉性不强等问题.为解决这些存在的问题,应健全高校教学质量保障体系的组织架构、制定科学合理的质量标准、完善体系及运行机制建设、培育以人才培养为中心的质量文化.
文献关键词：
审核评估;教学质量保障体系;教学管理
中图分类号：
作者姓名：
黄伟
作者机构：
南京邮电大学通达学院,江苏扬州 225009
文献出处：
引用格式：
[1]黄伟-.基于新一轮审核评估的高校教学质量保障体系优化)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(12):91-93
A类：
B类：
新一轮审核评估,高校教学质量保障体系,体系优化,以学生为中心,产出导向,持续改进,我国高校,组织架构,协同性,质量监控,质量文化建设,自觉性,完善体系,运行机制建设,教学管理
AB值：
0.184832
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