典型文献
联通共洽:新文科视野下高师"岭南舞蹈"课程美育探索与实践
文献摘要：
新文科和新时代美育赋予高师艺术新的思维,它将有力地推动舞蹈专业课程建设.在新文科建设和新时代双重背景下,高师院校舞蹈教学改革要运用"多维立体"和"创造性"的教学模式,践行"联通共洽"式教育理念,推进课程美育改革,让"岭南舞蹈"课程呈现出新的面貌.
文献关键词：
联通共洽;新文科;高师;岭南舞蹈;美育
中图分类号：
作者姓名：
李婷
作者机构：
广东技术师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]李婷-.联通共洽:新文科视野下高师"岭南舞蹈"课程美育探索与实践)[J].艺海,2022(12):62-66
A类：
联通共洽,岭南舞蹈
B类：
课程美育,新时代美育,舞蹈专业,专业课程建设,新文科建设,高师院校,舞蹈教学改革,多维立体,推进课,进课程,美育改革
AB值：
0.20803
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