典型文献
贵州影视与动画课程教学改革与实践探究——以铜仁学院为例
文献摘要：
随着数字时代的到来,进一步拓展了新媒体的边界,为影视与动画人才的培育开启了一道新窗.基于教育部等部委启动新文科建设的时代背景,影视动画课程的改革迎来了新的机遇与挑战,故探索新的教学思路是培育新时代人才的方法,也是为贵州高速发展提供"能源".现如今贵州影视与动画类课程还有着较大的发展空间,本文结合贵州影视与动画类课程的发展现状,将传统的教学方式进行改革与优化,挖掘贵州本土特色,与新媒体、新平台相结合,探索贵州影视与动画课程的发展思路.
文献关键词：
影视动画;课程改革;新媒体;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
张少涛
作者机构：
铜仁学院
文献出处：
引用格式：
[1]张少涛-.贵州影视与动画课程教学改革与实践探究——以铜仁学院为例)[J].艺术评鉴,2022(16):9-12
A类：
B类：
动画课程,课程教学改革,教学改革与实践,实践探究,铜仁,仁学,动画人才,部委,新文科建设,影视动画,教学思路,时代人才,现如今,动画类课程,本土特色,新平台
AB值：
0.279394
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