典型文献
舞蹈教学与中国传统文化融合的路径分析
文献摘要：
目前,由于人们生活质量的大幅度改善,越来越多的人开始注重生活品质的问题,因此艺术的关注度也在不断增加.现如今,将中华民族优秀传统文化逐步渗透进舞蹈专业课程的教学中已经成为了 一个必然的发展趋势,传统文化课程甚至也在逐渐地演变成为高校舞蹈专业课程中的一个重要的独立学科.在高校舞蹈专业的实际教学活动中,将舞蹈教学和传统文化进行全面融合,能够彰显出传统优秀文化的独有特色,让学生能够更加深刻、全面地认识并且感受到舞蹈的魅力,真正把舞蹈与人们的日常生活进行全面的对接与融合.通过网络的形式把带有优秀传统文化物质内涵的舞蹈向学生进行有效的呈现,或者通过一些音频、视频的形式将优秀传统文化进行有效的呈现,能够让学生在观看之后有身临其境的感觉,产生强烈的共鸣,促进学生的感官刺激,帮助同学们进行学习,并将舞蹈课程和中华优秀传统文化进行全方位的结合,促进学习效果的提升.
文献关键词：
舞蹈教学;中国传统文化;融合;路径
中图分类号：
作者姓名：
李梓
作者机构：
国防大学军事文化学院
文献出处：
引用格式：
[1]李梓-.舞蹈教学与中国传统文化融合的路径分析)[J].艺术评鉴,2022(19):113-116
A类：
B类：
舞蹈教学,文化融合,重生,生活品质,现如今,中华民族优秀传统文化,透进,传统文化课程,渐地,演变成,高校舞蹈专业,独立学科,传统优秀文化,音频,有身,身临其境,共鸣,同学们,舞蹈课程,促进学习
AB值：
0.240216
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