典型文献
"三教"改革背景下五年制高职服装专业课程教学设计的实践研究
文献摘要：
面对当前产业新形态对人才培养的新需求、人的主动发展意识对人才培养方式变革提出的新要求,五年制高职服装专业课程教学的适岗问题日益突出,陷入了教学对象需求分析不准确、教学内容选择不恰当、教学情境创设不真实、教学资源开发不充分等困境.以"三教"改革为着力点,提出转变教师课程教学设计观念、推进教材二次开发、实施项目化教学等实践路径,以期为五年制高职服装专业的高质量发展提供参考.
文献关键词：
五年制高职;服装专业;教学设计;"三教"改革
中图分类号：
作者姓名：
施捷
作者机构：
江苏联合职业技术学院南通分院科研处
文献出处：
引用格式：
[1]施捷-."三教"改革背景下五年制高职服装专业课程教学设计的实践研究)[J].职教通讯,2022(09):24-29
A类：
B类：
三教,改革背景,五年制高职,服装专业课程,专业课程教学,课程教学设计,新需求,主动发展,发展意识,人才培养方式,方式变革,需求分析,教学内容选择,教学情境创设,教学资源开发,发不,为着,设计观念,进教材,教材二次开发,项目化教学
AB值：
0.291117
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