典型文献
课程思政在"信息技术"课程教学中的实践与探索
文献摘要：
"信息技术"课程作为中职生的公共基础课、必修课,不仅向学生讲述计算机基础理论知识,传授实践操作技能,更要引导学生树立正确的三观.通过探讨构建基于知识传授和价值引领相结合的"三成"课程思政体系,阐述"信息技术"课程与思政内容的融合,在教学实践中如何达成思政目标,创新授课方式,潜移默化地培养学生爱国主义情怀、社会责任感、综合职业素养.
文献关键词：
信息技术;课程思政;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
侯广旭;何琳
作者机构：
北京市朝阳区教育科学研究院,北京 100021;北京市求实职业学校,北京 100102
文献出处：
引用格式：
[1]侯广旭;何琳-.课程思政在"信息技术"课程教学中的实践与探索)[J].工业和信息化教育,2022(08):34-37
A类：
B类：
实践与探索,中职生,公共基础课,必修课,学生讲述,计算机基础,实践操作,操作技能,三观,基于知识,知识传授,三成,课程思政体系,思政内容,思政目标,新授课,授课方式,潜移默化,爱国主义情怀,社会责任感,综合职业素养
AB值：
0.416878
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
