典型文献
计算机基础课程中实施课程思政的有效路径探讨
文献摘要：
计算机基础课程教学内容丰富,具有较强应用性,在此基础上实施课程思政具有重要现实意义.课程思政建设关键在教师、重点在课堂,所以,高校应积极从提升教师思政育人功能,充分挖掘课程中的思政资源,通过完善教材与教学计划,改革教学方法,优化评价体系等,在计算机基础课程中有效实施课程思政,打造传授知识技能与引导学生树立正确价值观相统一的计算机基础课程教学.
文献关键词：
计算机基础课程;实施;课程思政;有效;路径
中图分类号：
作者姓名：
段瑞波
作者机构：
云南外事外语职业学院 云南 昆明 651700
文献出处：
引用格式：
[1]段瑞波-.计算机基础课程中实施课程思政的有效路径探讨)[J].科教导刊,2022(17):130-132
A类：
B类：
计算机基础课程,实施课程,路径探讨,基础课程教学,内容丰富,教师思政,思政育人,育人功能,思政资源,善教,教学计划,改革教学,有效实施,知识技能,正确价值观
AB值：
0.191853
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