典型文献
基于合作教学机制的探究型"现代光学"课程改革与实践研究
文献摘要：
针对当前部分研究生课程的传统讲授内容和方法,探索培养学生综合素质和能力的探究型教学内容,设计构建课堂教学和网络资源相结合的混合式教学方法,以实现学生知识水平和创新能力的双重提升.以"现代光学"研究生课程教学为例,通过对教学内容、教学方式和平台,以及考核评价体系的改革和实践,探究研究生课程教学质量提升和研究生综合能力提升的新途径.
文献关键词：
探究型;现代光学;合作教学
中图分类号：
作者姓名：
程留永
作者机构：
山西师范大学物理与信息工程学院,山西 临汾 041000
文献出处：
引用格式：
[1]程留永-.基于合作教学机制的探究型"现代光学"课程改革与实践研究)[J].工业和信息化教育,2022(06):78-81
A类：
B类：
合作教学,教学机制,探究型,现代光学,课程改革与实践,前部,研究生课程,讲授,内容和方法,学生综合素质,素质和能力,设计构建,构建课堂,网络资源,混合式教学方法,学生知识,知识水平,重提,考核评价体系,改革和实践,课程教学质量,教学质量提升
AB值：
0.402351
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