典型文献
数字电子技术实验课程思政探索
文献摘要：
根据数字电子技术实验课程特点,围绕知识学习、能力培养和素质提升的培养目标,从教学方法改革、考核方式改革和教师团队建设等方面对课程进行思政建设,将思政教育融入实验课程教学的整个过程.课程思政实施效果表明:将思政教育融入实验课程,对学生的专业能力培养和价值塑造都起到很好的作用,为其他实践课程实施课程思政提供参考.
文献关键词：
数字电子技术实验;课程思政;教师团队建设
中图分类号：
作者姓名：
王素青;沈莉丽;鲍宁宁;侯瑞
作者机构：
南京航空航天大学金城学院;南京航空航天大学金城学院 211156
文献出处：
引用格式：
[1]王素青;沈莉丽;鲍宁宁;侯瑞-.数字电子技术实验课程思政探索)[J].中国教育技术装备,2022(12):140-142
A类：
B类：
数字电子技术实验,实验课程思政,思政探索,课程特点,知识学习,素质提升,教学方法改革,考核方式改革,教师团队建设,教育融入,实验课程教学,专业能力培养,价值塑造,实践课程,课程实施,实施课程
AB值：
0.2329
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