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基础医学实验混合式教学改革探索与实践
文献摘要：
为保证实验教学质量,我校基础医学实验课程总结前期线上教学经验,利用已建成的网络教学资源,结合各门课程特点,开展了线上线下混合式教学,努力打造基础医学实验教学新体系.通过学情分析并总结近三年基础医学实验课成绩,线上线下混合式教学在基础医学实验课中取得了预期的成果,激发了教师和学生的主动性;但也存在不足,需要在以后的教学中不断丰富和完善.
文献关键词：
基础医学;实验教学;混合式教学;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
庞刚;张媛媛;孟庆玲;张晓明;杜鹃
作者机构：
230032 安徽合肥,安徽医科大学基础医学院
文献出处：
引用格式：
[1]庞刚;张媛媛;孟庆玲;张晓明;杜鹃-.基础医学实验混合式教学改革探索与实践)[J].齐齐哈尔医学院学报,2022(05):476-480
A类：
B类：
混合式教学改革,教学改革探索,我校,实验课程,线上教学,教学经验,网络教学资源,各门,课程特点,线上线下混合式教学,基础医学实验教学,学情分析,近三年,课中,不断丰富
AB值：
0.236899
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