典型文献
工程化视角:劳动教育EPIP模式的理念与实施
文献摘要：
当前,劳动教育存在着"知"和"行"分离、"劳"和"育"分裂的问题,其表现为"脱境之知"对于真实生活的疏离、"脱思之劳"对于整体探究的分解、"脱时之教"对于时代挑战的回避.劳动教育的工程化以真实完整的生活世界为基础,以围绕项目的实践探究为导向,形成工程实践创新项目(EPIP)的教学模式.劳动教育EPIP模式在实践路径上进行项目式课程设计、探究式实践教学、工程化教师培养,以实现劳育结合、知行合一.
文献关键词：
工程化;劳动教育;EPIP;项目课程;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
王惠颖
作者机构：
天津职业技术师范大学 天津 300222
文献出处：
引用格式：
[1]王惠颖-.工程化视角:劳动教育EPIP模式的理念与实施)[J].职业教育研究,2022(03):48-54
A类：
工程化视角,工程实践创新项目
B类：
劳动教育,EPIP,教育存在,真实生活,疏离,之劳,时代挑战,生活世界,实践探究,项目式课程,课程设计,探究式,教师培养,劳育,知行合一,项目课程
AB值：
0.352494
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