典型文献
"EPIP"模式在"双师型"教师教学创新团队建设中的应用
文献摘要：
"双师型"教师教学创新团队建设是实施项 目管理的过程,将"双师型"团队综合建设项 目分为若干小"项 目",在教师团队建设中的逻辑线是以项 目为引领,以创新为核心,以工程(建设任务)为载体,以实践为过程,EPIP模式的应用使得"双师型"团队建设具有了 目的性、指向性、实践性和创新性.
文献关键词：
EPIP;创新团队;建设;应用
中图分类号：
作者姓名：
张梦龙;王宝龙;姚嵩
作者机构：
天津轻工职业技术学院,天津 300350
文献出处：
引用格式：
[1]张梦龙;王宝龙;姚嵩-."EPIP"模式在"双师型"教师教学创新团队建设中的应用)[J].天津职业院校联合学报,2022(09):93-98
A类：
B类：
EPIP,双师型,教师教学创新团队,教学创新团队建设,教师团队建设,逻辑线,建设任务,目的性,指向性
AB值：
0.230537
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