典型文献
社会治理机制中的终身学习——《福柯与终身学习:主体治理》评析
文献摘要：
终身学习是当今众多国家与国际组织的重要议题,也成为知识经济与全球化时代的重要治理手段.《福柯与终身学习:主体治理》(Foucault and Lifelong Learning:Governing the Subject)一书运用福柯治理术与权力等理论,先从宏观社会层面讲述了终身学习政策对主体的塑造与治理,之后聚焦于终身学习微观实践中的权力关系,探寻政策与经济权力话语对积极的、不断自我提升的终身学习主体的塑造过程.该书从权力技术的角度,展示了权力以深入主体内部经验的方式影响个体自我治理的过程,从而提供了解读终身学习的全新视角,对于当下终身学习的研究、实践与政策制定均具有一定参考价值.
文献关键词：
终身学习;治理术;权力;新自由主义
中图分类号：
作者姓名：
胡梦圆
作者机构：
北京大学教育学院教育技术系
文献出处：
引用格式：
[1]胡梦圆-.社会治理机制中的终身学习——《福柯与终身学习:主体治理》评析)[J].终身教育研究,2022(04):24-31
A类：
Lifelong
B类：
社会治理机制,福柯,主体治理,评析,国际组织,知识经济,全球化时代,治理手段,Foucault,Learning,Governing,Subject,治理术,社会层面,终身学习政策,权力关系,政策与经济,经济权力,权力话语,自我提升,学习主体,该书,从权,权力技术,入主,自我治理,新自由主义
AB值：
0.457552
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