典型文献
国际环境下继续教育创新发展和持续力
文献摘要：
公众对继续教育的理解就是提升学历和文凭的途径,虽然在思想上既接纳文化的不断创新,也认同全球文化你中有我、我中有你,但对知识更新、补充、拓展和能力提高总是不能全面接受,理由是受教育的时间不对、教育方式不对、知识内容不对,这些都是许多人面对继续教育中各种各样的思虑.在当下国际化的时代,经济、金融、传媒、人才、资源都趋向全球化,这些的关键基础是人才和能力、技能和知识的延展性、更替性,这也是在全球化时代,继续教育发展和创新的关键点.让继续教育理念主体终身学习,重要的是对知识更新补充扩展去学习,而不再是为了学历的提升去学习,从而适应全球化和信息技术变化所带来的压力.
文献关键词：
国际环境;继续教育;补充;扩展
中图分类号：
作者姓名：
娄国祎
作者机构：
黑龙江工程学院 外国语学院,黑龙江 哈尔滨 150050
文献出处：
引用格式：
[1]娄国祎-.国际环境下继续教育创新发展和持续力)[J].继续教育研究,2022(03):11-14
A类：
B类：
国际环境,教育创新,提升学历,文凭,在思想上,接纳,全球文化,你中有我,我中有你,知识更新,能力提高,由是,教育方式,知识内容,人面,各种各样,思虑,传媒,延展性,更替,全球化时代,继续教育发展,终身学习,技术变化
AB值：
0.448719
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