典型文献
工商管理类课程"5C"案例教学改革与实践
文献摘要：
案例教学是提升工商管理类课堂教学效果的重要方式,但是学生往往对案例背景环境缺乏共鸣,为此在实践中探索性地实施"5C"案例教学."5C"案例教学以学生为主体,从学习经典案例入手,通过学生编写、交流、评论和完善案例这一动态循环过程提升学生对理论知识的理解能力和实际应用能力.实践证明,"5C"案例教学能够激发学生的主动学习兴趣,提高学生合作与竞争意识,丰富案例教学库,拓展课程思政,提升案例教学效果.
文献关键词：
"5C";案例教学;案例编写
中图分类号：
作者姓名：
王景峰;齐永兴;王刚;白艳鸿
作者机构：
内蒙古财经大学 工商管理学院,内蒙古 呼和浩特 010070
文献出处：
引用格式：
[1]王景峰;齐永兴;王刚;白艳鸿-.工商管理类课程"5C"案例教学改革与实践)[J].内蒙古财经大学学报,2022(04):40-46
A类：
B类：
工商管理类,管理类课程,5C,案例教学改革,教学改革与实践,课堂教学效果,背景环境,共鸣,以学生为主体,经典案例,生编,一动,动态循环,循环过程,理解能力,实际应用能力,主动学习,学生合作,合作与竞争,竞争意识,拓展课程,案例编写
AB值：
0.387383
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