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OBE教学理念下"文化投资学"教学改革与创新
文献摘要：
本文针对"文化投资学"课程教学中的现实问题,在教学改革创新实践中,落实以学生为中心、以结果为导向的OBE教学理念,从"知识、能力、素质"三个维度设计课程目标体系,实现对学生由低阶到高阶的培养.在坚持以教师为主导、学生为主体的原则下,依托"一平三端"构建信息化教学环境,灵活运用翻转课堂和混合教学,综合运用案例教学法,建立多维评价体系,实现对学生的全过程评价考核,为课程教学改革提供新的视角与方案.
文献关键词：
文化投资学;OBE教学理念;课程思政;混合课堂;知识融合;多维评价
中图分类号：
作者姓名：
徐露
作者机构：
唐山师范学院历史文化与法学系,河北唐山 063000
文献出处：
引用格式：
[1]徐露-.OBE教学理念下"文化投资学"教学改革与创新)[J].文教资料,2022(14):147-150
A类：
文化投资学
B类：
OBE,教学改革与创新,教学改革创新,以学生为中心,维度设计,设计课程,课程目标,目标体系,低阶,学生为主体,一平三端,信息化教学环境,灵活运用,翻转课堂,混合教学,案例教学法,多维评价体系,全过程评价,评价考核,课程教学改革,混合课堂,知识融合
AB值：
0.331744
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