典型文献
思政课抗疫教学案例开发的理论与技术
文献摘要：
抗疫实践蕴含有丰富的思政教育元素,及时把抗疫实践开发为教学案例并运用于课堂教学,是思政课教师为党育人、为国育才的使命担当.思政课抗疫教学案例开发,应在呼应课程性质、教学目标的基础土,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以弘扬抗疫精神为基调,以增强学生政治认同、激励学生立鸿鹄志做奋斗者为落脚点,充分实现抗疫教学案例的政治引导功能、价值引领功能和实践育人功能.编写教学案例,既要体现上述原则,也要符合案例结构规范,同时要考虑使用效果,如此才能开发出精当的思政课抗疫教学案例.
文献关键词：
抗疫教学案例;教学案例开发;案例教学;抗疫精神;思政课
中图分类号：
作者姓名：
王素雷
作者机构：
上海理工大学马克思主义学院,上海200093
文献出处：
引用格式：
[1]王素雷-.思政课抗疫教学案例开发的理论与技术)[J].高教论坛,2022(01):46-49
A类：
抗疫教学案例
B类：
教学案例开发,理论与技术,抗疫实践,思政教育元素,发为,思政课教师,为党育人,为国育才,使命担当,呼应,课程性质,抗疫精神,基调,政治认同,鸿鹄,奋斗者,落脚点,政治引导,实践育人,育人功能,案例结构,使用效果,能开,精当,案例教学
AB值：
0.246325
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