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工程教育专业认证背景下"电力系统分析"课程改革探索与实践研究
文献摘要：
"电力系统分析"课程是电气工程及其自动化专业课程的重要组成部分.以工程教育专业认证为背景,简要分析了"电力系统分析"课程教学的现状,对人才培养模式存在的问题进行了分析,依据工程教育专业认证的成果导向理念及学生核心能力培养的要求,结合目前的网络授课模式,对"电力系统分析"课程教学改革进行了探索和实践,对教学思路和教学方法进行了革新,以适应工程教育专业认证要求,提高人才培养质量.
文献关键词：
工程教育专业认证;电力系统分析;人才培养;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
郑伟佳;林梅金;余伟
作者机构：
佛山科学技术学院机电工程与自动化学院,广东佛山 528225
文献出处：
引用格式：
[1]郑伟佳;林梅金;余伟-.工程教育专业认证背景下"电力系统分析"课程改革探索与实践研究)[J].工业和信息化教育,2022(01):39-42,47
A类：
B类：
工程教育专业认证,专业认证背景下,电力系统分析,改革探索,电气工程及其自动化专业,成果导向理念,学生核心能力,核心能力培养,网络授课,授课模式,课程教学改革,探索和实践,教学思路
AB值：
0.200934
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