典型文献
基于工程教育专业认证的热流体学基础课程教学探索
文献摘要：
新能源相关技术的研究己成为热点问题,而热流体学基础作为车辆工程专业的一门基础课,对新能源方向的人才培养具有重要意义.结合湖北文理学院车辆工程专业热流体学基础课程的教学经验,分析了工程教育专业认证背景下教学过程中遇到的瓶颈,从修订课程教学与考核大纲、完善课程教学内容与手段、加强工程能力的培养等方面探索课程教学改革,对地方院校专业建设以及工程应用型人才培养具有重要的参考价值.
文献关键词：
热流体学基础;教学分析;教学探索
中图分类号：
作者姓名：
万锐;程清思;吴华伟
作者机构：
湖北文理学院纯电动汽车动力系统设计与测试湖北省重点实验室 湖北襄阳441053;湖北文理学院汽车与交通工程学院 湖北襄阳441053
文献出处：
引用格式：
[1]万锐;程清思;吴华伟-.基于工程教育专业认证的热流体学基础课程教学探索)[J].中国现代教育装备,2022(21):81-83,93
A类：
热流体学基础
B类：
工程教育专业认证,基础课程教学,教学探索,车辆工程专业,文理学院,教学经验,专业认证背景下,大纲,工程能力,课程教学改革,地方院校,专业建设,应用型人才培养,教学分析
AB值：
0.199439
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