典型文献
作业设计提质增效之思
文献摘要：
加强作业统筹管理,优化作业设计是落实"双减"工作的必然要求.要切实减轻学生过重的作业负担、发挥好作业育人功能、满足学生个性化的作业需求,就必须处理好作业质与量的关系,在作业改进实践中坚持全面育人的基本导向,扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题.
文献关键词：
作业设计;现状思考;提质增效;方法策略
中图分类号：
作者姓名：
梁璐
作者机构：
西宁市城中区阳光小学
文献出处：
引用格式：
[1]梁璐-.作业设计提质增效之思)[J].青海教育,2022(05):25
A类：
B类：
强作,作业统筹,统筹管理,优化作业设计,双减,作业负担,好作业,作业育人功能,学生个性,作业改进,改进实践,全面育人,作业数量,功能异化,现状思考,方法策略
AB值：
0.471593
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