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课程思政视域下的海洋科学导论教学研究
文献摘要：
基于党中央对高校思想政治工作的高度重视,课程思政成为一种创新模式,旨在推动合力育人,使各类课程与思想政治理论同向同行,形成协同效应.海洋科学导论是一门理工类专业课程,以物理学知识点为主,同思政教育看似相隔万里.以案例法为主要教学方法,研究如何在海洋科学导论课堂中有机融入思政教育,进而实现该课程的课程思政教学目标,在讲授专业知识的同时加强对学生的思想政治教育,促进其全面发展.此外,期待为相关专业的课程思政建设提供参考.
文献关键词：
课程思政;海洋科学导论;案例法;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
汤博;邵秋丽;贾欣鑫;宗芳伊
作者机构：
齐鲁工业大学〈山东省科学院〉海洋技术科学学院,山东 济南250353
文献出处：
引用格式：
[1]汤博;邵秋丽;贾欣鑫;宗芳伊-.课程思政视域下的海洋科学导论教学研究)[J].现代职业教育,2022(31):55-57
A类：
海洋科学导论
B类：
课程思政视域,高校思想政治工作,创新模式,合力育人,各类课程,思想政治理论,同向同行,理工类专业课,物理学,知识点,看似,相隔万里,案例法,有机融入,课程思政教学,思政教学目标,讲授,相关专业
AB值：
0.226458
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