典型文献
大学物理课程思政教学实践
文献摘要：
大学物理课程是面向广大理工科学生开设的一门重要基础课,蕴含着丰富的思政元素,具有良好的育人功能.通过学习《高等学校课程思政建设指导纲要》,明确课程思政建设的目标,强化育人意识;组建教学团队,深入挖掘思政元素,研究课程思政教学方法,将思政元素融入到教学中;建立课程思政教学设计案例库;切实发挥课程思政在提高人才培养质量中的作用.
文献关键词：
大学物理课程;课程思政;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
汤庆国;屈苏平;宫昊;傅院霞
作者机构：
蚌埠学院 数理学院,安徽 蚌埠 233030
文献出处：
引用格式：
[1]汤庆国;屈苏平;宫昊;傅院霞-.大学物理课程思政教学实践)[J].蚌埠学院学报,2022(06):87-91
A类：
B类：
大学物理课程,物理课程思政,思政教学实践,理工科学生,基础课,育人功能,高等学校,学校课程,指导纲要,化育,育人意识,教学团队,挖掘思政元素,思政教学方法,元素融入,课程思政教学设计,教学设计案例,案例库
AB值：
0.263669
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