典型文献
数字图像处理课程的混合式教学方案
文献摘要：
为改善数字图像处理课程传统教学以课堂讲授和"教"为主、学生被动接受的现状,进一步调动学生学习的主动性,提出了线上线下相结合的以"学"为中心的混合式教学方案.该方案线上部分以"提出问题—分析问题—解决问题"的方式引导学生自主学习数字图像技术内容,并通过与教学目标对应的测试和在线讨论来加深理解,达到教学目标;线下部分,教师引导学生对课程相关部分进行深入讨论、拓展及实验,并对当前研究热点论文进行报告交流.实践证明,提出的混合式教学模式充分发挥了学生学习的主动性和发现问题、分析问题、解决问题的能力,激发了学生学习积极性,充分发挥了学生的自身潜能.
文献关键词：
混合式教学;启发式教学;线上线下相结合;数字图像处理
中图分类号：
作者姓名：
姜秀艳;徐迎晓;张睿
作者机构：
复旦大学计算机科学技术学院,上海200433
文献出处：
引用格式：
[1]姜秀艳;徐迎晓;张睿-.数字图像处理课程的混合式教学方案)[J].软件导刊,2022(07):41-44
A类：
B类：
数字图像处理,图像处理课程,教学方案,课堂讲授,被动接受,步调,线上线下相结合,提出问题,分析问题,学生自主学习,数字图像技术,技术内容,在线讨论,教师引导,热点论文,混合式教学模式,发现问题,解决问题的能力,学习积极性,启发式教学
AB值：
0.292825
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