典型文献
基于OBE理念的C语言程序设计课程教学改革研究
文献摘要：
针对传统的C语言程序设计课程中存在的一些问题,文章提出基于OBE教学理念,以学生为中心,成果为导向,重新设计C语言程序设计课程的教学活动,采用"多资源整合,双项目并行"重构教学内容,创新教学方法,改进课程考核评价方式,突出"过程+能力"评价,结合雨课堂、开物·云课堂等网络教学平台,充分利用线上、线下教学优势,依托优质慕课视频和自制视频,构建C语言程序设计课程混合式教学模式,旨在培养学生运用计算机进行逻辑思维的能力和程序设计能力,使其成为能在电子信息行业及相关领域从事开发与设计的应用型人才.
文献关键词：
OBE理念;雨课堂;开物云课堂;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
兰聪花;龚成莹
作者机构：
兰州工业学院电子信息工程学院,甘肃兰州730050
文献出处：
引用格式：
[1]兰聪花;龚成莹-.基于OBE理念的C语言程序设计课程教学改革研究)[J].电脑知识与技术,2022(26):116-117,132
A类：
开物云课堂
B类：
OBE,程序设计课程教学,课程教学改革,教学改革研究,以学生为中心,重新设计,多资源,创新教学方法,进课程,课程考核评价方式,雨课堂,网络教学平台,线下教学,教学优势,慕课视频,自制视频,混合式教学模式,逻辑思维,程序设计能力,电子信息行业,开发与设计,应用型人才
AB值：
0.281051
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