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大数据背景下计算机专业SPOC混合式教学模式构建
文献摘要：
在大数据时代,随着信息技术的不断创新和发展,对计算机人才能力的需求也随之增加.除了理论研究能力外,学生还需要具备优秀的实践应用技能,高校计算机专业教育教学改革必须与此相结合.传统的计算机专业教学方式主要由教师授课,显然不能满足现代社会对人才的需求,计算机教育必须在大数据的基础上引入新的教学方式.SPOC学习平台基于并扩展了MOOC,通过线上线下教学相结合,对传统教学模式进行重构和创新,采用SPOC混合式教法,为大数据背景下的计算机课程混合教学改革提供参考和借鉴.
文献关键词：
大数据;计算机;SPOC;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
郝娟;刘晓群;孙皓月;杨阳
作者机构：
河北建筑工程学院信息工程学院,河北张家口075000
文献出处：
引用格式：
[1]郝娟;刘晓群;孙皓月;杨阳-.大数据背景下计算机专业SPOC混合式教学模式构建)[J].电脑知识与技术,2022(12):108-110
A类：
B类：
大数据背景下,SPOC,混合式教学模式,教学模式构建,创新和发展,人才能力,研究能力,生还,高校计算机,计算机专业教育,教育教学改革,计算机专业教学,教师授课,计算机教育,学习平台,台基,MOOC,线上线下教学,传统教学模式,教法,计算机课程,混合教学改革
AB值：
0.341967
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