典型文献
以职业院校技能大赛优化高职"旅游英语"?课程教学的路径
文献摘要：
职业院校技能大赛导游服务赛项中的旅游英语项目要求参赛学生具有较强的英语听说读写能力.目前,部分高职院校旅游管理专业的"旅游英语"课程教学以学生学习和理解旅游英语相关词汇、短语或句型为主,教学方法缺乏多元化,实践性不强.为此,高职教师应尝试依托职业院校技能大赛调整课程教学目标,构建以职业能力为本位的课程体系和内容,强化学生自主学习能力的培养,优化双师型教师队伍,深化校企融通与合作,以提升学生的旅游英语交际与应用能力.
文献关键词：
职业院校技能大赛;旅游英语;优化路径;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
唐晓宏;谢剑虹
作者机构：
岳阳职业技术学院 商贸物流学院,湖南 岳阳 414006;湖南省教育科学研究院,湖南 长沙 410005
文献出处：
引用格式：
[1]唐晓宏;谢剑虹-.以职业院校技能大赛优化高职"旅游英语"?课程教学的路径)[J].岳阳职业技术学院学报,2022(04):30-32
A类：
B类：
职业院校技能大赛,旅游英语,导游服务,参赛,英语听说,听说读写,读写能力,旅游管理专业,短语,句型,高职教师,教师应,整课,课程教学目标,职业能力,能力为本,学生自主学习能力,双师型教师队伍,交际,应用能力
AB值：
0.274881
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