典型文献
权威评价工具:职业院校技能大赛价值逻辑的深层阐释
文献摘要：
职业院校技能大赛在提升学生技能水平与引领职业院校课程教学改革中的价值已得到充分阐释,但是学界对其作为一种权威评价工具的潜在贡献并未给予深入研究.在当前职业教育质量评价缺失一致性评价工具与方法的背景下,技能大赛既能够测评学生的技能水平,也能够诊断职业教育教学质量,展现"技能资本"的潜在价值,为职业教育质量评价提供可靠的数据支撑,并兼具过程评价和结果评价的功能,因此,将技能大赛作为职业教育质量评价工具具有必要性和现实可行性.技能大赛作为一种针对学生技能水平的测评工具是对其价值逻辑的深层诠释,能够丰富技能大赛价值的研究视角,同时也是技能大赛成果和数据转化的重要形式.
文献关键词：
职业院校;技能大赛;评价工具;价值逻辑
中图分类号：
作者姓名：
高绣叶;郑国萍
作者机构：
河北科技师范学院职业教育研究院,秦皇岛,066004;河北科技师范学院教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]高绣叶;郑国萍-.权威评价工具:职业院校技能大赛价值逻辑的深层阐释)[J].职业技术教育,2022(10):20-25
A类：
B类：
评价工具,职业院校技能大赛,价值逻辑,学生技能,技能水平,课程教学改革,已得,职业教育质量,教育质量评价,一致性评价,评学,职业教育教学,教育教学质量,技能资本,潜在价值,过程评价,结果评价,测评工具
AB值：
0.241559
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