典型文献
教育神经科学视角下促进心流体验的智慧教学活动设计
文献摘要：
智慧教学是新时代智慧教育发展的主阵地,而智慧教学活动设计是智慧教学的核心组成.缺少底层理论机制指导的智慧教学活动设计,往往可移植性较差、实践应用价值有限.基于此,文章首先探讨了教育神经科学、心流理论与智慧教学之间的背景关联;随后,从教育神经科学视角下剖析了心流体验的促发条件;最后,针对不同心流理论层次,从积极满足心流前兆、高效维持心流体验、科学评估心流结果三个方面展开智慧教学活动设计.文章为促进心流体验的智慧教学活动设计提供了理论参考,并为智慧教学活动设计提供了教育神经科学方面的证据.
文献关键词：
心流体验;智慧教学;教学活动;教育神经科学
中图分类号：
作者姓名：
刘哲雨;周继慧;周加仙
作者机构：
天津师范大学 教育学部,天津 300387;华东师范大学 教育学部,上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]刘哲雨;周继慧;周加仙-.教育神经科学视角下促进心流体验的智慧教学活动设计)[J].现代教育技术,2022(07):14-21
A类：
B类：
教育神经科学,心流体验,智慧教学,教学活动设计,智慧教育,主阵地,层理,理论机制,可移植性,心流理论,发条,前兆,科学评估
AB值：
0.153637
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