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平法识图与钢筋算量教学设计
文献摘要：
在信息技术和课程思政大背景下,平法识图与钢筋算量课程是工程造价专业核心课程.以构建平法识图与钢筋工程量计算为主线,探索信息技术和课程思政融合下的教学设计,从教学内容中挖掘思政元素和哲学思想,在教学案例中渗透正确的价值观,使学生在掌握专业技能的同时,思想道德素养也能得到提升,从而达到专业课程融进思想政治的育人效果.研究结果可为同类课程的教学设计和教学实施提供一定的参考.
文献关键词：
教学设计;教学实施;独立基础算量
中图分类号：
作者姓名：
李班;李兴怀;汪玲
作者机构：
黄冈职业技术学院 建筑学院,湖北 黄冈 438002
文献出处：
引用格式：
[1]李班;李兴怀;汪玲-.平法识图与钢筋算量教学设计)[J].黄冈职业技术学院学报,2022(06):68-72
A类：
平法识图与钢筋算量,独立基础算量
B类：
政大,工程造价专业,专业核心课程,建平,钢筋工程量,工程量计算,思政融合,挖掘思政元素,元素和,哲学思想,教学案例,专业技能,思想道德素养,融进,政治的,育人效果,教学实施
AB值：
0.270596
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