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典型文献
工匠精神引领下课程思政教学改革与实践——以零件数控车削加工课程为例
文献摘要:
《中国制造2025》提出由制造大国迈入制造强国的发展战略,社会各界都积极呼吁培养优秀的"大国工匠".零件数控车削加工作为数控技术专业的一门专业核心课程,结合"课程思政"大背景,顺应"工匠精神"的时代召唤,将专业课程与思政教育融为一体,借助具有特色案例的教学活动,培养学生的爱国情怀、民族责任感以及吃苦耐劳、踏实肯干、精益求精的工匠精神,让学生在学到知识的同时,树立正确的人生观、世界观和价值观.
文献关键词:
课程思政;工匠精神;车削加工
作者姓名:
鲁淑叶
作者机构:
四川信息职业技术学院,四川广元628017
文献出处:
引用格式:
[1]鲁淑叶-.工匠精神引领下课程思政教学改革与实践——以零件数控车削加工课程为例)[J].船舶职业教育,2022(05):31-33
A类:
B类:
工匠精神,精神引领,下课,课程思政教学改革,思政教学改革与实践,零件数控,数控车削加工,工课,中国制造,制造强国,呼吁,大国工匠,数控技术专业,专业核心课程,召唤,融为一体,爱国情怀,民族责任,吃苦耐劳,踏实,肯干,精益求精,学到,人生观
AB值:
0.289848
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