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《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》与教材编写
文献摘要：
《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》(以下简称《参考框架》)的发布将对国际中文教学产生多方面的重要影响,比如在课程设计、教学(内容)、教材编写、测试评估等方面.《参考框架》是教材编撰和教学的依据.本文以跟《参考框架》编写理念与教学内容非常契合的《中国研习》系列教材为例,讨论了《参考框架》落地应用的可能性.《参考框架》的发布是对以往所谓"文化大纲"编写的一种突破,具有创新性和广阔的应用前景.
文献关键词：
国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架;教材编写;中国研习;文化大纲
中图分类号：
作者姓名：
吴勇毅
作者机构：
华东师范大学国际汉语文化学院/应用语言研究所
文献出处：
引用格式：
[1]吴勇毅-.《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》与教材编写)[J].国际汉语教学研究,2022(02):3-7
A类：
国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架,中国研习,文化大纲
B类：
教材编写,国际中文教学,如在,课程设计,测试评估,编撰,编写理念,系列教材,落地应用
AB值：
0.121918
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