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从练习题设置看国际中文阅读教材的编写
文献摘要：
国际中文阅读教材的练习题型包括选择、判断、填空、排序、配伍等，其中，选择题、判断题是阅读教材最有效的练习手段，也是达到检验阅读效果的基本手段。对于阅读教材来说，并不是练习形式越多越好，应当着重编写分层级、能快速、大幅提高阅读水平的教材。其着重点要放在提高汉语综合能力中的阅读水平方面，应该与泛读、精读、专业阅读、考试类阅读等教材体现出明显的区别。
文献关键词：
阅读教材;练习题;国际中文教育
中图分类号：
作者姓名：
李禄兴
作者机构：
中国人民大学 国际文化交流学院,北京 100872
文献出处：
引用格式：
[1]李禄兴-.从练习题设置看国际中文阅读教材的编写
)[J].现代语文,2022(10):82-88
A类：
B类：
练习题,中文阅读,阅读教材,题型,填空,配伍,伍等,选择题,判断题,阅读效果,本手,越多越好,当着,重编,阅读水平,着重点,泛读,精读,专业阅读,国际中文教育
AB值：
0.379963
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