典型文献
西班牙中文教学资源发展特征、现实挑战及提升策略
文献摘要：
西班牙中文教育发展初见成效,当地中文需求保持了良好的增长势头,呈现出多样化发展趋势,且对中文教学资源建设提出了新的要求.本文全面梳理了西班牙现行纸质和数字化中文教学资源建设情况,详细考察了各教育阶段、官方语言学校和孔子学院的各类中文教学资源使用现状,总结其发展特征,并对当前形势下西班牙中文教学资源建设所面临的机遇和挑战进行了深入分析.为应对目前西班牙国家层面的中文大纲缺位、高校人才培养未有效对接市场需求以及本土中文教学资源市场供需失衡等现实挑战,进一步推动中文教学资源在当地可持续发展,本文提出以下三点提升策略:制定国家层面的中文教育大纲,建立本土教学资源建设标准规范;中西合力,推动高校中文专业建设、激活本土教学资源建设原动力;多方联动,打造本土中文教育资源建设良性市场生态.
文献关键词：
西班牙;国际中文教育;教学资源建设
中图分类号：
作者姓名：
李乾超;杨湫晗;陈晨
作者机构：
巴塞罗那大学语言学与传播学院,西班牙巴塞罗那 08007;巴塞罗那自治大学翻译学院及东亚研究中心,西班牙巴塞罗那 08193;天津师范大学国际教育交流学院,天津 300387
文献出处：
引用格式：
[1]李乾超;杨湫晗;陈晨-.西班牙中文教学资源发展特征、现实挑战及提升策略)[J].民族教育研究,2022(06):156-163
A类：
B类：
西班牙,中文教学资源,发展特征,现实挑战,初见成效,增长势头,多样化发展,教学资源建设,面梳,纸质,建设情况,官方语言,孔子学院,使用现状,当前形势,大纲,高校人才培养,有效对接,资源市场,市场供需,供需失衡,立本,建设标准,标准规范,中文专业,专业建设,原动力,多方联动,教育资源建设,国际中文教育
AB值：
0.249179
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