典型文献
职业中文能力等级标准的构建
文献摘要：
在"一带一路"倡议和中国职业教育"走出去"的大背景下,职业中文教学逐渐成为国际中文教育发展趋势之一.职业中文能力的培养在助力"一带一路"建设和共建人类命运共同体方面起着桥梁作用.鉴于目前职业中文能力培养面临着语言能力与职业技能难以同步提升、职业标准与中文标准难以融合的问题,本文基于认识论、方法论和技术表达的研究路径,提出了职业中文能力等级标准的基本框架,分别从基础理论、领域界定、研制方法、表达与应用等几方面对其进行阐释,以期为职业中文教学提供参考,助力国际中文标准体系建设.
文献关键词：
职业中文能力等级标准;职业教育;标准框架;国际中文教育
中图分类号：
作者姓名：
宋继华;马箭飞;朱志平;王静;彭炜明;陈晨
作者机构：
北京师范大学人工智能学院 北京 100875;教育部中外语言交流合作中心 北京 100088;北京师范大学国际中文教育学院 北京 100875;中国就业培训技术指导中心 北京 100101
文献出处：
引用格式：
[1]宋继华;马箭飞;朱志平;王静;彭炜明;陈晨-.职业中文能力等级标准的构建)[J].语言文字应用,2022(02):2-14
A类：
职业中文能力等级标准
B类：
中国职业教育,中文教学,国际中文教育,教育发展趋势,语言能力,职业技能,同步提升,职业标准,认识论,研究路径,基本框架,几方,标准体系建设,标准框架
AB值：
0.232224
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
