典型文献
人工智能赋能教研高质量发展:智能精准教研的理论框架、实践蓝图与发展脉络
文献摘要：
智能技术将推动教研的手段、理念和方式发生转变,教研不仅仅要实现"精准",还要实现"智能",智能精准教研将成为智能时代教研发展的新方式、新形态.该文提出了智能精准教研的理论框架,包括了智能精准教研的定义、特征、技术环境和方法,顶层设计了"一个中心、两条路径、三个原则、四个目标、五项任务"的实践蓝图.该文介绍了智能精准教研实践的初步成效,展望了智能精准教研实践的未来愿景.
文献关键词：
教师专业发展;人工智能;智能精准教研;教学观察与诊断;智能研修平台
中图分类号：
作者姓名：
李阳;曾祥翊
作者机构：
教育部教育技术与资源发展中心 专题教育资源部,北京 100031
文献出处：
引用格式：
[1]李阳;曾祥翊-.人工智能赋能教研高质量发展:智能精准教研的理论框架、实践蓝图与发展脉络)[J].中国电化教育,2022(11):99-107,122
A类：
智能精准教研,教学观察与诊断
B类：
智能赋能,智能时代,新方式,技术环境,一个中心,两条路,五项,教研实践,初步成效,未来愿景,教师专业发展,智能研修平台
AB值：
0.167428
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