典型文献
系统化医患沟通技能培训在住院医师规范化培训中的应用
文献摘要：
目的 从主任医师视角构建住培医师医患沟通能力培训模式,评估经该模式培训后住培医师医患沟通能力提升效果.方法 选取2019年9月至12月在北京中医药大学东直门医院进行住院医师规范化培训的40名住培医师为研究对象,住培第二年组和第三年组各20名.设计针对性医患沟通能力培训模式,由具有"中国医师人文医学执业技能师资"资质的主任医师系统培训9学时.培训内容:沟通核心技能、采集全面信息、讲解病情并达成医患双方认可的诊疗方案、生命教育.以SEGUE评分为主要指标评估培训前后两组住培医师的医患沟通能力.结果 培训前规培第二年组和第三年组SEGUE评分无明显差异(P＞0.05).全部住院医师经系统培训后,SEGUE评分较培训前显著提升(p＜0.01).结论 经构建的培训模式培训后,住培医师医患沟通能力得以显著提升,教学效果良好.提示在各科轮转的基础教育之上,深化以"与患者有效沟通"为代表的医学核心素养教育之意义.
文献关键词：
住院医师规范化培训;医患沟通;毕业后教育
中图分类号：
作者姓名：
田劭丹;艾娟娟;李潇;侯丽;许亚梅
作者机构：
北京中医药大学东直门医院 北京100700
文献出处：
引用格式：
[1]田劭丹;艾娟娟;李潇;侯丽;许亚梅-.系统化医患沟通技能培训在住院医师规范化培训中的应用)[J].中医教育,2022(01):4-7
A类：
B类：
沟通技能培训,住院医师规范化培训,主任医师,住培医师,医患沟通能力,能力培训,培训模式,提升效果,北京中医药大学,东直门,第二年,第三年,人文医学,执业技能,资质,培训内容,核心技能,医患双方,诊疗方案,生命教育,SEGUE,指标评估,规培,各科,轮转,基础教育,有效沟通,核心素养教育,毕业后教育
AB值：
0.251731
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