典型文献
电信专业在新工科下课程考核方式改革探究
文献摘要：
围绕新工科强调以学生为中心的思想,对大学电信工程专业课的教学方法和考核方式进行改革.改革方案重视过程考核,摒弃期末一考定乾坤的固有考试方式.教学上主要采取以学生为中心教师边讲解学生边练习,多方式互动,有问题随时解决的方式;结合SPOC平台对学习的内容实行分阶段考核.实践表明,这种教考结合模式.强调了实践能力的培养,更适合新工科培养应用型人才的需求.
文献关键词：
考核改革;多形式考核;网络平台考核
中图分类号：
作者姓名：
吉淑娇;李杰
作者机构：
长春大学 电子信息工程学院,长春130022
文献出处：
引用格式：
[1]吉淑娇;李杰-.电信专业在新工科下课程考核方式改革探究)[J].长春大学学报,2022(04):87-90,103
A类：
多形式考核,网络平台考核
B类：
电信专业,新工科,下课,课程考核方式改革,改革探究,以学生为中心,电信工程,工程专业,改革方案,过程考核,摒弃,期末,定乾坤,考试方式,练习,多方式,SPOC,分阶段,阶段考核,教考结合,结合模式,培养应用,应用型人才,考核改革
AB值：
0.441886
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