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新工科和工程教育认证背景下材料成型及控制工程专业应用型人才培养模式改革——以沈阳大学为例
文献摘要：
文章以沈阳大学材料成型及控制工程专业为例,阐明了对标辽沈地区装备制造业和汽车产业,探索一条材料成型及控制工程专业的升级改造途径.为了满足区域产业链的发展需求,以市场为导向,以学生为中心,从人才培养目标、课程体系、实践教学、课堂教学、质量监控体系和师资队伍六个方面进行改革,建立了在新工科和工程教育认证背景下工程教育与创新教育深度融合的应用型人才培养模式,为地方性大学工科专业应用型人才培养提供参考.
文献关键词：
应用型教育;新工科;工程教育认证;材料成型及控制工程
中图分类号：
作者姓名：
孙彬;张瑜;陈薇
作者机构：
沈阳大学,辽宁沈阳110044
文献出处：
引用格式：
[1]孙彬;张瑜;陈薇-.新工科和工程教育认证背景下材料成型及控制工程专业应用型人才培养模式改革——以沈阳大学为例)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(11):18-20
A类：
B类：
新工科,工程教育认证,材料成型及控制工程专业,专业应用,应用型人才培养模式,人才培养模式改革,沈阳大学,学材,辽沈地区,装备制造业,汽车产业,升级改造,改造途径,区域产业链,以学生为中心,人才培养目标,质量监控体系,创新教育,地方性,工科专业,应用型教育
AB值：
0.234225
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