典型文献
园本教研有效性的七个关键词
文献摘要：
笔者主持教研活动多年, 对有关教研活动思考最多的问题有二: 第一, 什么是教师真正需要的, 能引起共鸣、能引发探讨、能推动实践的问题? 这个问题指向了教研的主题. 第二, 如何通过教研活动让教师有所收获、有助于提升教师的教育理念且有助于解决教育教学实践中的实际问题? 这个问题指向了教研的策略. 也就是说,"主题与策略"是教研活动应该把握的两大核心问题. 笔者在多年实践中有了一些思考与感悟, 梳理总结出真实问题、深度对话、连环跟进、及时回应、思维导图、梳理提炼、复盘反思这七个关键词, 以保障园本教研活动的有效性, 实现教研活动质量提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈彦
作者机构：
福建省福安市第一实验幼儿园教育集团
文献出处：
引用格式：
[1]陈彦-.园本教研有效性的七个关键词)[J].幼儿教育研究,2022(05):1-4
A类：
B类：
园本教研,七个,教研活动,引起共鸣,问题指向,教育教学实践,也就是说,真实问题,深度对话,连环,跟进,思维导图,梳理提炼,复盘,活动的有效性,活动质量
AB值：
0.345491
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