典型文献
欣赏经典动画体验创造乐趣——以《迷人的动画片》教学设计为例
文献摘要：
本文以《迷人的动画片》教学为例,建议教师从"引入课题,激发学生学习兴趣;了解动画发展史,增长见识;观察探究,发现变化;拓展知识,引发讨论;及时激励,动手创作;展示成果,体验创造乐趣"等方面培养学生的审美能力和语言表达能力.
文献关键词：
《迷人的动画片》教学设计;欣赏·评述
中图分类号：
作者姓名：
梁铁毅
作者机构：
河池市金城江区第六小学
文献出处：
引用格式：
[1]梁铁毅-.欣赏经典动画体验创造乐趣——以《迷人的动画片》教学设计为例)[J].广西教育,2022(07):36-39
A类：
B类：
欣赏,乐趣,迷人,动画片,师从,学生学习兴趣,长见识,动手,手创,展示成果,审美能力,语言表达能力
AB值：
0.320578
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