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二十四节气文化与劳动教育融合研究——以桂林市崇善龙光小学为例
文献摘要：
本文以桂林市崇善龙光小学为例,论述该校通过挖掘二十节气文化的精神内涵、将综合实践活动课程与劳动教育课程融合、开展以"与时间里的中国智慧相约"为主题的劳动教育,从而培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质的做法.
文献关键词：
二十四节气;传统文化;劳动教育
中图分类号：
作者姓名：
李荔平
作者机构：
桂林市崇善龙光小学
文献出处：
引用格式：
[1]李荔平-.二十四节气文化与劳动教育融合研究——以桂林市崇善龙光小学为例)[J].广西教育,2022(07):4-6
A类：
B类：
二十四节气文化,教育融合,融合研究,桂林市,崇善,该校,十节,精神内涵,综合实践活动课程,劳动教育课程,课程融合,中国智慧,相约,劳动价值观,劳动品质
AB值：
0.297195
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