典型文献
微电子学科基础课程思政教学实践
文献摘要：
为了将课程思政融入专业基础课程教学的各个环节,从而达到高校立德树人要求,文章首先对微电子学科基础课程进行了概述,然后从明确教学内容及教学目标、改革课程教学模式、完善课程考核评价体系三方面论述了微电子学科基础课程思政教学实施.
文献关键词：
微电子学科基础课程;课程思政;考核评价体系
中图分类号：
作者姓名：
贺利军;王慧倩;黄强;张楠;卢毅;杨虹
作者机构：
重庆邮电大学光电工程学院,重庆,400065
文献出处：
引用格式：
[1]贺利军;王慧倩;黄强;张楠;卢毅;杨虹-.微电子学科基础课程思政教学实践)[J].西部素质教育,2022(01):50-52
A类：
微电子学科基础课程
B类：
课程思政教学,思政教学实践,课程思政融入,专业基础课程,基础课程教学,课程教学模式,课程考核评价体系,教学实施
AB值：
0.106072
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