典型文献
OBE理念下搜索引擎优化课程案例贯穿式教学研究
文献摘要：
为进一步提升学生实践技能,加强学生对课程的系统性整体认知,探索案例贯穿式教学方法的教改实践,文章以搜索引擎优化课程为例,构建以学生为主体的启发式教学模式,通过组建学生团队,以完整案例贯穿教学始终,围绕"发现问题、解决问题、再发现问题、提升巩固"的循环递进教学环节,引导学生自主思考,激发学生学习兴趣,提升学生实践能力.
文献关键词：
OBE理念;案例贯穿式;搜索引擎优化;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
董慧敏
作者机构：
湖南商务职业技术学院,湖南长沙410205
文献出处：
引用格式：
[1]董慧敏-.OBE理念下搜索引擎优化课程案例贯穿式教学研究)[J].福建轻纺,2022(07):45-47
A类：
案例贯穿式
B类：
OBE,搜索引擎优化,优化课程,课程案例,贯穿式教学,实践技能,加强学生,整体认知,教改实践,以学生为主体,启发式教学模式,学生团队,发现问题,再发现,教学环节,自主思考,学生学习兴趣,学生实践能力
AB值：
0.286738
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