典型文献
基于PAD课堂教学模式的高级语言程序设计课程改革与实践
文献摘要：
探索高级语言程序设计课程改革,在教学过程中引入PAD课堂教学模式,将传统讲授式课堂与讨论式课堂相结合,分别从课堂教学、实验教学体系、教学评价方法三个方面做出改进.在教学活动中,根据教学知识点设置不同对分策略,以程序设计类实验辅助教学平台作为实践教学支撑,将过程性评价与期末考试成绩相结合,通过微课学习平台,汇聚课程优质学习资源,为学生提供个性化学习空间.
文献关键词：
PAD课堂教学模式;高级语言程序设计;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
左欣
作者机构：
贵州师范学院数学与大数据学院,贵州 贵阳 550018
文献出处：
引用格式：
[1]左欣-.基于PAD课堂教学模式的高级语言程序设计课程改革与实践)[J].贵州师范学院学报,2022(09):55-61
A类：
程序设计类实验辅助教学平台
B类：
PAD,课堂教学模式,高级语言程序设计,程序设计课程,课程改革与实践,讲授,讨论式,实验教学体系,教学知识,知识点,同对,教学支撑,过程性评价,期末考试成绩,微课,学习平台,学习资源,个性化学习,学习空间
AB值：
0.247371
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