典型文献
"课程思政"融入广播电视学专业的教学实践探讨——以贵州师范学院为例
文献摘要：
"课程思政"理念融入专业课程教学实践,符合高校加强思政教育的要求,挖掘专业中所蕴含的思政教育资源,是实现多维度育人的关键."课程思政"理念融入专业教学实践是迫切而重要的,面对纷繁复杂的超信息世界,如何过滤、筛选、甄别是媒体人必备技能,故"课程思政"融入广播电视学专业的教学实践中成为一项重要议题.拟从教学目标、内容、方法等方面提出具体的教学实践路径,助力于提升广播电视学专业人才的培养质量,为传媒类专业的教学提供参考.
文献关键词：
课程思政;广播电视学;课程设置;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
贤娟;帅泽慧
作者机构：
贵州师范学院文学与传媒学院,贵州 贵阳 550018;贵州师范大学文学院,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]贤娟;帅泽慧-."课程思政"融入广播电视学专业的教学实践探讨——以贵州师范学院为例)[J].贵州师范学院学报,2022(01):31-36
A类：
B类：
广播电视学专业,实践探讨,师范学院,专业课程教学,课程教学实践,思政教育资源,专业教学,纷繁复杂,甄别,媒体人,教学实践路径,传媒类专业,课程设置
AB值：
0.208342
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