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高职院校金融专业课程思政路径探析
文献摘要：
课程思政是应对现实社会思想文化问题的重要教育手段.高职院校金融专业课程思政的路径是:一方面,应构建科学机制,完善评价体系,建立健全具有系统性、有效性和可操作性的管理制度.另一方面,应立足"三教改革",以立德树人为本,使教师能力适应教育发展,教学内容紧跟社会发展,教学方法实现模式转换.将思政教育真正融入金融专业教学,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,争当崇尚工匠精神、服务数字经济时代的新青年.
文献关键词：
高职院校;金融专业;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
乔玉
作者机构：
山西金融职业学院金融系,山西 太原 030008
文献出处：
引用格式：
[1]乔玉-.高职院校金融专业课程思政路径探析)[J].教育理论与实践,2022(33):38-40
A类：
B类：
金融专业课程,专业课程思政,课程思政路径,现实社会,社会思想,思想文化,教育手段,三教改革,教师能力,适应教育,实现模式,模式转换,专业教学,争当,崇尚,工匠精神,数字经济时代,新青年
AB值：
0.273555
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