典型文献
美术教育专业加强课程思政建设的思考与实践
文献摘要：
全面推行课程思政是新时代高校思想政治工作的重要举措.在美术教育专业教学中,以立德树人为根本任务,建设具有专业特点的课程思政体系,对培养合格中小学美术教师具有重要意义.美术教育具有天然的育德功能,与思想教育具有高度的互补性.当前美术教育专业课程思政仍存在师生对专业教育与课程思政结合的意义认识模糊、教学与课程思想内容剥离、教师缺乏对思政元素挖掘的主动性等问题.针对这些问题,教师应进一步深化对美术教育专业课程思政的认识;根据不同类型的课程特点,挖掘和利用各类思政教育资源,促进艺术理论教学、绘画技能技法训练、艺术实践与思政元素的联系,提升美术教育课程思政的魅力,实现美术教育与课程思政的无缝衔接.同时,要善于利用本土资源,形成具有本土特色的美术教育专业课程思政体系.
文献关键词：
美术教育;课程思政;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
胡少东
作者机构：
天水师范学院 美术与艺术设计学院,甘肃 天水741001
文献出处：
引用格式：
[1]胡少东-.美术教育专业加强课程思政建设的思考与实践)[J].广东第二师范学院学报,2022(04):74-82
A类：
B类：
美术教育专业,思考与实践,全面推行,新时代高校,高校思想政治工作,专业教学,专业特点,中小学美术,美术教师,育德,思想教育,互补性,专业教育,思政结合,结合的意义,课程思想,思想内容,思政元素挖掘,教师应,课程特点,思政教育资源,艺术理论,理论教学,绘画技能,技法,艺术实践,无缝衔接,本土资源,本土特色,专业课程思政体系
AB值：
0.277671
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